工作重点

儿童早期发展是指儿童在生命早期阶段的身体、情感、社会交往、认知思维以及语言等方面的全面发展。大量证据表明,良好的营养、刺激与游戏、爱护与培养、教育和保护不仅对儿童的个人成长与发展起着十分重要的作用,同时也是建立一个强大、繁荣和稳定社会的坚实基础。

据估算,投入早期儿童发展的回报率可高达1:17,是消除贫困、促进公平最有效的手段之一。

中国政府一贯高度重视儿童早期发展和教育问题。继2010年国务院出台了加快推进学前教育发展的十条政策措施以来,中国学前教育事业得到了空前的发展,学前教育普及率从2009年的45%迅速扩大到2014年的70.5%。同时,中国在综合儿童早期发展方面的探索也得到了其它国家的关注。

我们与教育部、国务院妇女儿童工作委员会、全国妇联、中国儿童中心、学前教育研究中心等单位密切合作,为最弱势儿童提供优质的学前教育服务。

一是通过家长教育项目、建立科学育儿网站及手机应用平台、组织学前教育宣传月等手段,普及儿童早期发展和学前教育知识,满足广大家长对科学育儿知识的渴求;

二是提升公众对0-3岁阶段儿童大脑发育重要性的认识,试点基于社区的综合性儿童早期发展干预项目;

三是促进学前教育质量的提升。我们探索为农村、城镇贫困儿童和流动儿童提供学前教育的有效模式,开发爱生幼儿园、学前准备和教师培训资源包;

四是支持教育部制定并出台学前教育相关指南、标准和工具;

五是配合中国政府在全球范围内倡导将学前教育列入后2015年可持续发展目标议程。

欲了解更多有关学前教育的项目和资源,请访问儿童早期教育和发展主页

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