研究

紧急情况下的学校水、环境卫生与个人卫生 - 教师指南

06/12/2013

 

学校水、环境卫生与个人卫生项目主要目的是支持学校提供安全饮水及改善环境卫生设施,从而促进儿童及其家庭成员终身的健康。确保每个学校中的每个学生能享有安全的饮用水及环境卫生设施并讲究个人卫生是一项巨大的挑战,尤其是在灾害发生期。当灾害发生时,当地教育系统往往首先受到影响,学校可能变成临时居住点来安置大量灾民,这样就给学校的建筑及附属设施增加了额外的压力。那么,确保学校在重新开课时能够有充足的水及环境卫生设施就变成了灾后恢复工作的重中之重。

在紧急情况下,重返学校或参加儿童友好家园活动标志着儿童的生活已经逐渐恢复如常,在这期间,很多儿童或许会是初次体验正规教育。学校是一个非常重要的获取基本的水和环境卫生服务以及养成良好卫生习惯的地方。

本指南主要用于灾害准备、灾害响应及恢复重建阶段的儿童教育用书,它提供了些简单的策略方法以方便儿童及其家庭成员所接受,从而确保儿童能够顺利和健康的适应新的学习环境。

突发事件对每个人来说都会造成巨大伤害,尤其是儿童。当周围环境受到破坏,秩序变的混乱时,学校应该提供给儿童安全感和归属感,帮助儿童抚平心理创伤。在这种情况下,儿童往往乐意接受新鲜事物和想法,在社区恢复重建阶段,他们也可以提供帮助,参与到帮助其它儿童的活动当中,并同时与成人分享水、环境卫生与个人卫生知识。水、环境卫生与个人卫生干预是确保灾害发生后及恢复重建阶段的儿童生命不受威胁的关键因素。在灾后恢复阶段,儿童养成良好的行为习惯将使他们受益一生。

关于本指南

该指南提供大量的信息以便所有的儿童都能够了解水、环境卫生与个人卫生知识。这不是一本技术书籍,不涉及到安装水管、建厕所等内容。然而,它提供了安全的水、环境卫生与个人卫生行为方面的指导,帮助儿童、家庭及教师保持健康,远离危及生命的疾病。每个灾害的影响是不同的、学校或儿童友好家园的条件也是不一样的,因此,采纳本指南所提供的建议和想法应该因地制宜。

本指南还提供了一套教学卡做为附助教育工具。

下载文件: 20131206094126970         附件一:卡片         附件二:棋盘        

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