各年龄段的育儿小贴士
您给宝宝的每一次拥抱、每一个亲吻、每一顿营养餐、每一次游戏,都有助于宝宝的大脑发育。 您是否知道,宝宝每一餐中高达75%的营养都会用于促进他的大脑发育?您是否还了解,80%的大脑功能在孩子三岁之前形成? * * 来源:斯坦恩,《进化的大脑:已知和未知》,2007;迪卡班,《神经学年鉴》,1978, 以下的小贴士有助于您的孩子获得最佳的人生开端:, 新生儿育儿小贴士, 您知道吗?出生后短短几天内,婴儿就能用笑容回应他人的微笑。 为宝宝提供多看、多听、自由活动和触摸你的机会。一开始,宝宝的动作可能不够连贯,但宝宝最终将学会控制自己的动作; 看着宝宝的眼睛,微笑着回应他。你会看到宝宝会积极回应你的面部表情、动作和手势; 用温和的语调和“儿向语”和宝宝说话。鼓励爸爸、妈妈和其他照料人多和宝宝交流。你会注意到,他可以听到,并且在接下来的几个月内很快就会记住并模仿你; 温和地调整你的声音,使其变得有快有慢、有高有低或有大有小。观察宝宝的面部和身体反应,关注宝宝与你的互动; 让宝宝俯卧位,在他面前摇动拨浪鼓或摇铃。慢慢地、一点一点地向上移动拨浪鼓,鼓励宝宝抬起头和肩膀,看着拨浪鼓移动。这样做可以帮助宝宝的眼睛追随拨浪鼓,练习抬头和抬肩; 轻轻地抚慰、抚摸和拥抱宝宝…, 1至6个月婴儿育儿小贴士, 您知道吗?1至3个月大的婴儿对距离20至30厘米远的物体看得最清楚。3个月之后,婴儿的视力范围就会扩大了。 为宝宝提供多看、多听、多感知、自由活动和触摸你的机会。宝宝会慢慢建立起对你的信任; 慢慢移动色彩鲜艳的物品,让宝宝看到,并伸手去够。比如拨浪鼓这样简单的自制玩具,你可以通过拨浪鼓发出的声音吸引宝宝的兴趣; 与宝宝一起微笑和大笑。你很快就能看到宝宝回以微笑; 与宝宝说话并模仿他的声音或动作。你会看到他的注意力会慢慢聚焦在你的脸上,并试图模仿你作为回应; 帮助宝宝追随一个物体。当宝宝看到物体时,慢慢地左右、上下移动物体。你会看到他试图用眼睛追随物体; 鼓励宝宝伸手去够一些安全的物品。试试塑料杯之类的物品。你会看到宝宝试图去抓住或触摸它; 剪下熟悉的物品、人物或动物的简单图片,…, 6至9个月婴儿育儿小贴士, 每一餐中高达75%的营养都会用于促进宝宝的大脑发育。您知道吗?6个月大的婴儿就可以吃除蜂蜜以外的绝大部分食物。1岁以上的宝宝才能食用蜂蜜。 问宝宝问题时,要留出充足的时间让他回答,可以尝试在心中默数到10。如果宝宝没有给出答案,就自己回答出来,并在下次尝试问更简单的问题; 尽可能多地呼唤宝宝的名字。他会尝试寻找并靠近叫他名字的人; 不要大声说话或唱歌,因为这可能会吓到宝宝; 尽可能多地对着宝宝笑,让宝宝有舒适感和信任感; 给宝宝干净、安全和色彩鲜艳的物品,例如木勺或塑料碗,让他们伸手去触摸、击打或放下; 使用简单的图画书、拼图、手偶和玩具娃娃来培养宝宝的好奇心,并帮助他们学习新事物。如果想要自制简单的拼图,只需将图片粘贴在一块硬纸板或其他的纸质材料上,然后剪成若干块即可。 返回页面顶部, 9至12个月婴儿育儿小贴士, 您知道吗?为了提高婴儿的自尊心与自信心,要不断地对他们的学习过程给予积极的反馈。尽量多使用“是的”、“很好”、“真棒”来代替 “不行”、“不好”、“很糟糕”。 和宝宝玩捉迷藏,看看他能否找到你藏起来的物品。你可以把物品藏在布下面,并问:“它去哪了?”“你能找到它吗?”你会看到孩子越来越好奇,也越来越愿意去探索物品的去向; 告诉宝宝物品和人的名字。他会表现出兴趣,很快就会尝试在词语与物品或人之间建立联系; 向宝宝展示如何用手势说话,例如说“再见”。宝宝很快会尝试模仿你,并自己挥手说“再见”,从而建立起肢体动作与口头表达之间的联系; 指认玩具娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴。在指出玩具娃娃的某个身体部位后,让宝宝触摸你和他身上的相同部位。握住宝宝的手,让他触摸玩具娃娃以及你和他自己的眼睛、鼻子和嘴巴。…, 1至2岁幼儿育儿小贴士, 您知道吗?幼儿在发现自己逗乐了身边的大人之后会更加开心。 给孩子一些物品,玩在容器中取放物品的游戏。他们会尝试自己把东西拿出来,然后再放回去,这对发展孩子的手眼协调能力非常有益; 给孩子一些可以堆叠的物品。他会尝试自己往上叠加更多的东西并推倒它们,或者不断垒高直到它们倒塌为止; 问孩子一些简单的问题,并回应他尝试说的话。他会愿意通过回应和(或)进一步问问题,与你进行互动; 尝试与孩子谈论不同的主题,例如周围的大自然、图片和各种事物。你会看到孩子四处走动,愿意探索周围的环境; 观察孩子正在做的事并描述出来:“你正在装箱子。”他会很高兴地向你展示他学到的东西,并获得自尊; 与孩子一起玩耍并提供帮助:“我们一起做吧。这里还有更多的石头,可以放进你的盒子里。”这些帮助会让他开心,并变得更加自信…, 2岁以上幼儿育儿小贴士, 您知道吗?多教孩子怎么做才是对的,而非责怪他们做错了,能帮助他们学得更好。 问孩子一些简单的问题,并倾听他的回答。例如“这是什么?”、“窗户在哪里?”、“哪个球比较大?”、“你喜欢红色的杯子吗?”通过诸如此类的问题鼓励孩子表达自己的想法。他会更愿意与你互动,并回答你的问题; 和孩子一起读绘本故事,并针对故事情节提问。你会发现你的孩子会尝试记住故事情节,并重复你读的内容; 通过在生活中问“有多少”或与孩子一起数东西,帮助孩子学会数数。孩子可能在起初会犯一些错误,但他们会在重复中学会这项技能; 给孩子一些不同形状的彩纸,让他们比较并分类。他们喜欢分类,在这个过程中学会匹配不同的物品、颜色和形状,并建立起它们之间的联系。 返回页面顶部