统计数据
图 11.6 义务教育阶段随班就读和附设特教班在校生占特殊教育在校生总数的比重，2012–2016年
第十一章 残疾儿童
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资料来源：教育部，《全国教育事业发展简明统计分析》，2013-2017年
图 11.6
2016年，小学阶段特殊教育在校生总数35.8万人，其中，54.6%在普通学校随班就读或就读于附设特教班；初中阶段特殊教育在校生总数12.3万人，其中60.9%随班就读或就读于附设特教班。随班就读是推进融合教育、提高残疾儿童教育水平的优先方式。