儿童早期发展科学培训资源包

亮点

SECD工具包是为一线工作者和父母/看护人而设计，并包括各种材料，可以帮助使用者围绕不同主题组织各种工作坊、讲座活动或讨论。这些材料包括：

• 用于工作坊的幻灯片
• 信息和资源的链接
• 工作坊活动设计
• 工作坊活动中用于讨论的问题清单
• 视频片段
• 图片
• “小剧本”方案
• 引述（引用语或引言）
• 自制玩教具的创意
• 工作坊讲义
• 其他互动资源

工具包针对上述每个主题，开发了用于工作坊的现成的幻灯演示。每一个幻灯演示材料均针对特定工作坊而设计，主持人可以在1小时或3小时的工作坊之间进行选择。工具包中的每一张幻灯片都注释了背景细节和说明，供工作坊主持人参考。

其中包括八个工作坊设计方案：

• 大脑发育早期大脑发育：神奇的大脑
• 培育性照料：了解培育性照料
• 游戏：
  为什么游戏如此重要？
  婴幼儿阶段的游戏
• 语言和读写：
  婴幼儿的语言学习(0-3岁）
  使用语言来学习(3-6岁）
• 正面引导
  一种积极的引导方法
  正面引导的策略

信息和资源的链接列出了各种网站资源，主持人可以进行访问，以此了解更多有关工具包各主题的相关信息。

工作坊活动设计旨在启发反思、行动并富有乐趣！其中有对各种活动方案的描述，列出了所需材料，并提出了帮助主持人引导行动反思的建议。

“小剧木”方案是由短小的故事或者片段构成，旨在促进相关主题所设定问题的讨论和认识。尽管情景方案被纳入了每个特定的主题，其中多数方案适用千各个主题。请在开展您自己的工作坊时回顾各个主题所包含的情景方案。

视频片段的内容涉及儿童；儿童及其看护人。这些片段包含一些简短的情节，内容来自全球不同区域。视频有wmv和.mp4两种格式供您选用。（在两者都兼容的情况下，建议最好选择画质更好的.mp4格式播放）。

讨论问题分别列在各个主题中，可用千小型或大型分组讨论。

其他互动资源有可用千工作坊设计方案的简短幻灯资源，被单独列入工具包。

每个主题中亦附有全球不同区域儿童的图片。

与主题相关的引述被列入“游戏”、“培育性照料”和“正面引导”等章节中。

自制玩教具的创意是为“游戏”、“语言和读写“主题提供的，重点是用低成本／无成本的材料来创造游戏器具和机会。

工作坊讲义供工作坊设计方案时备用，包含关键信息，旨在为工作坊学员提供实用指导。

作者

联合国儿童基金会，红河学院，多伦多大学，阿迦汗发展网络

发布日期

2019年6月

语言

中文, 英语