安全课还可以这样上

将桌面演练运用于小学安全教育教学

亮点

在过去的15年里,全球有30亿人受到自然灾害的侵扰,其中儿童高达60%。自然灾害对儿童的影响是多方面的:死亡、伤残、因为卫生、营养、水和环境卫生等基础设施的中断而受到疾病的威胁,在儿童发展的关键时期中断教育,他们还可能因为跟父母分离而产生心理创伤,遭受暴力和虐待等。虽然自然灾害是不可避免的,但我们可以重点关注高风险地区,提高该地区抵御灾害的能力,从而减轻灾害对儿童的影响。

联合国儿童基金会与中国政府合作伙伴于2016年在四川省合作开展了中国西部地区减轻灾害风险示范区建设项目。防灾减灾教育项目作为其中的一部分, 在中央电化教育馆的大力支持下,于2016年在四川省什邡市、绵竹市和北川羌族自治县的77所学校开展试点,旨在借助国际上认可的学校安全框架,通过开发配套的安全管理工具和安全教育资源以及相应的能力建设活动,构建和完善学校防灾减灾模式,提高学校预防和抵御灾害的能力,建设韧性学校,保障儿童安全。

本书作为项目成果之一,为广大教师提供了一种创新性的教学方法—将桌面演练运用于小学安全教育教学。期望能帮助教师突破传统的讲授式教学,通过参与式活动设计增强学生们的代入感,把灾害和突发事件的理论知识灵活运用起来帮助决策,通过不断思考和实践加强学生面对灾害和突发事件的准备。

安全课还可以这样上
作者
联合国儿童基金会,中央电化教育馆
发布日期
语言
中文