页面 研究与报告 联合国儿童基金会的工作基于实证数据、严谨的研究与细致的分析 可选语言:中文English 最新报告 通过积累经验、收集依据和研究分析，联合国儿童基金会设计项目、开展活动、实施举措，为最有需要的地方提供支持。 报告 携手共进 造福儿童 联合国儿童基金会在华工作成果（2016-2020年） 阅读报告全文 报告 儿童早期发展 联合国儿童基金会2021-2025年工作重点 阅读报告全文 报告 儿童健康体重 联合国儿童基金会2021-2025年工作重点 阅读报告全文 报告 青少年心理健康 联合国儿童基金会2021-2025年工作重点 阅读报告全文 报告 儿童膳食改变的推手 以高度加工产品为主的膳食结构正推动中国儿童超重和肥胖率的攀升。 阅读报告全文 文件 中国青少年健康： 疾病流行、政策、筹资和服务提供 | 执行摘要 获取文件 重点研究 报告 中国经验 全球视角 联合国儿童基金会在华合作项目概览 阅读报告全文 报告 中国儿童发展指标图集 中国儿童发展状况介绍 阅读报告全文 统计数据 中国儿童发展指标图集 中国儿童发展状况介绍 访问页面 文件 社会情感学习资源 社会情感学习项目是教育部与联合国儿童基金会2016－2020周期爱生学校合作项目的一个重要组成部分。 获取文件 文件列表 统计数据 26 二月 2019 儿童伤害 中国儿童发展指标图集 2018 统计数据 26 二月 2019 营养 中国儿童发展指标图集 2018 统计数据 26 二月 2019 国家免疫规划 中国儿童发展指标图集 2018 统计数据 26 二月 2019 妇幼保健 中国儿童发展指标图集 2018 统计数据 26 二月 2019 经济与社会发展 中国儿童发展指标图集 2018 统计数据 26 二月 2019 人口统计数据 中国儿童发展指标图集 2018 报告 19 二月 2019 中国儿童发展指标图集 中国儿童发展状况介绍 文件 30 一月 2019 无限新世代 “无限新世代”青少年行动计划是致力于帮助年轻人取得成功的新型伙伴关系，其目标是到2030年，所有10至24岁的年轻人都能够接受教育，获得学习、培训和就业的机会。 下载文件 (PDF, 5,66 MB) 报告 18 一月 2019 对儿童早期进行投资能够为中国带来哪些红利？ 本文摘自《联合国儿童基金会2018年最佳研究》，文章对联合国儿童基金会研究团队发表于2017年的论文《认知资本对中国儿童可能意味着什么》进行了述评。 下载文件 (PDF, 6,09 MB) 统计数据 31 十二月 2018 义务教育阶段随班就读和附设特教班在校生占特殊教育在校生总数的比重，2012–2016年 随班就读是推进融合教育、提高残疾儿童教育水平的优先方式。 统计数据 31 十二月 2018 0-6岁残疾儿童接受基本康复服务的人数，分残疾类别，2017年 2017年，有超过14万0-6岁各类残疾儿童得到了基本康复服务，其中27%是未持证儿童。 统计数据 31 十二月 2018 残疾儿童人口构成，分残疾类别、残疾等级、性别和城乡，2017年持证残疾儿童和2006年全部残疾儿童对比 与2006年残疾儿童人口总体构成相比，全国残疾人人口基础库中登记的持证残疾儿童中，肢体、听力和视力残疾比重更高，更多为重度残疾（残疾一级和残疾二级），更多地偏向男童。 上一个 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 下一个
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