页面 研究与报告 联合国儿童基金会的工作基于实证数据、严谨的研究与细致的分析 可选语言:中文English 最新报告 通过积累经验、收集依据和研究分析，联合国儿童基金会设计项目、开展活动、实施举措，为最有需要的地方提供支持。 报告 携手共进 造福儿童 联合国儿童基金会在华工作成果（2016-2020年） 阅读报告全文 报告 儿童早期发展 联合国儿童基金会2021-2025年工作重点 阅读报告全文 报告 儿童健康体重 联合国儿童基金会2021-2025年工作重点 阅读报告全文 报告 青少年心理健康 联合国儿童基金会2021-2025年工作重点 阅读报告全文 报告 儿童膳食改变的推手 以高度加工产品为主的膳食结构正推动中国儿童超重和肥胖率的攀升。 阅读报告全文 文件 中国青少年健康： 疾病流行、政策、筹资和服务提供 | 执行摘要 获取文件 重点研究 报告 中国经验 全球视角 联合国儿童基金会在华合作项目概览 阅读报告全文 报告 中国儿童发展指标图集 中国儿童发展状况介绍 阅读报告全文 统计数据 中国儿童发展指标图集 中国儿童发展状况介绍 访问页面 文件 社会情感学习资源 社会情感学习项目是教育部与联合国儿童基金会2016－2020周期爱生学校合作项目的一个重要组成部分。 获取文件 文件列表 文件 19 三月 2019 项目概览：卫生、营养、水与环境卫生 了解联合国儿童基金会的工作如何强化卫生体系。 可供下载的文件 (1) 项目概览：卫生、营养、水与环境卫生 (PDF, 4 MB) 文件 19 三月 2019 项目概览：爱生学校 了解中国的爱生学校模式。 可供下载的文件 (1) 项目概览：爱生学校 (PDF, 6 MB) 文件 19 三月 2019 教育领域 我们的目标是大规模提升教育质量和教育的针对性，为所有儿童享有更加美好的未来打下基础。 可供下载的文件 (1) 项目概览：教育领域 (PDF, 4 MB) 报告 19 三月 2019 联合国儿童基金会概览 了解联合国儿童基金会的工作如何帮助儿童实现潜能。 可供下载的文件 (1) 联合国儿童基金会简介 (PDF, 1 MB) 文件 19 三月 2019 项目概览：社会政策 了解如何推动基于儿童权利的政策的制定与发展。 可供下载的文件 (1) 项目概览：社会政策 (PDF, 10 MB) 文件 19 三月 2019 项目概览：母乳喂养 了解如何改善儿童及母亲的健康状况。 可供下载的文件 (1) 项目概览：母乳喂养 (PDF, 4 MB) 文件 19 三月 2019 0-6岁监护人手册 心理健康是人在成长和发展过程中认知合理、情绪稳定、行为适当、人际和谐、适应变化的一种完好状态。 可供下载的文件 (1) 0-6岁监护人手册 (PDF, 20 MB) 文件 19 三月 2019 儿童早期综合发展：0–3 岁 生命最初几年，尤其是0-3岁，是儿童成长和发展重要的“机会窗口期”。 可供下载的文件 (1) 儿童早期综合发展：0–3 岁 (PDF, 5 MB) 文件 19 三月 2019 3–6 岁儿童早期综合发展项目简介 儿童早期发展是指儿童在生命早期阶段的身体、情感、社会交往、认知思维以及语言等方面的全面发展。 可供下载的文件 (1) 3–6 岁儿童早期综合发展项目简介 (PDF, 19 MB) 文件 19 三月 2019 爱生、公平和优质的基础教育：6 - 12岁 联合国儿童基金会爱生基础教育模式的三个基本要素既各自独立，也相互依存。 可供下载的文件 (1) 爱生、公平和优质的基础教育：6 - 12岁 (PDF, 5 MB) 文件 19 三月 2019 培育更好的大脑 随着神经科学的进步，我们对儿童发展的认识发生了重大转变，也更多地认识到积极经验、消极经验以及经验与基因的相互作用对大脑发育所产生的影响。 可供下载的文件 (1) 培育更好的大脑：儿童早期发展新前沿 (PDF, 4 MB) 文件 19 三月 2019 联合国儿童基金会—中国科协青少年教育项目案例集（2011-2015） 为了帮助青少年更好地认识自我，适应城市生活，满足自身发展的需要，联合国儿童基金会与中国科学技术协会自1982 年起合作开展“非正规教育”项目，为中西部地区、农村地区、边远贫困地区、少数民族地区、集中连片特殊困难地区和流动人口集中地等欠发达地区12-18岁弱势青少年群体开展适应社会和提升科学素养的工作。 可供下载的文件 (1) 联合国儿童基金会—中国科协青少年教育项目案例集（2011-2015） (PDF, 41 MB) 上一个 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 下一个
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