虚拟现实技术的新尝试

虚拟现实技术的新尝试

联合国儿童基金会教育官员 富宁
在联合国儿童基金会支持的儿童早期发展社区服务中心里,受过培训的志愿者正在指导参与活动的家长们与孩子互动。
UNICEF
2016年3月29日

当清晨的阳光刚刚为寒冷的冬日带来一丝暖意,湖北襄阳马王庙社区的小朋友们便跟随各自的家长像往常一样陆续来到社区儿童中心参加活动。当他们刚刚走进活动室,就在一大堆联合国儿童基金会提供的玩教具中间,发现了一个陌生的家伙。它有三条腿,细细的的身体支撑着一个大大的脑袋(摄像机),头上还长着七只眼睛(镜头)。经过一阵煞有介事的“调查研究”之后,孩子们很快对这个黑漆漆、奇怪、冰冷的家伙失去了兴趣,围着中心的志愿者余银阿姨玩游戏去了。

这是联合国儿童基金会第一次尝试利用虚拟现实(Virtual Reality)技术拍摄0-3岁儿童早期发展项目的影像资料。早期儿童发展是联合国儿童基金会在2016-2020项目周期的重点工作领域之一。

马王庙社区儿童中心在2014年初就开始为当地0-3岁的儿童及其家长提供服务了。在联合国儿童基金会的资金和技术支持下,中华全国妇女联合会在中国试点建立了40个这样的儿童早期发展社区服务中心。接受过专门培训的社区志愿者利用联合国儿童基金会提供的教材资料,定期在中心组织各种活动。另外,联合国儿童基金会还为中心配备了科学育儿触屏终端,以帮助志愿者向家长传授科学的育儿知识和技能。触屏终端里面存储了269个短片,涵盖了营养、免疫接种、早期启蒙等儿童早期发展的相关知识和科学育儿的方法。

“自从我当上中心的志愿者以后成了我们社区的红人”,余银骄傲地说,“爸爸妈妈爷爷奶奶们遇到什么问题都来找我,无论是不是和孩子有关。” 事实上,余银每天的工作除了在社区中心组织活动以外,还要进行家访,教家长如何利用家里的日常用品做玩具和孩子们进行互动,促进孩子能的语言和精细动作的发展。虽然中心仅仅运作了两年左右的时间,这附近的居民已经对中心赞不绝口。不久前,社区的居民们一起给联合国秘书长潘基文写了一封感谢信,感谢联合国儿童基金会支持建立了这个社区儿童发展中心,解决了居民很多育儿方面的困难。令人惊喜的是,不久大家就收到了潘基文亲笔签名的回信和照片。区妇联干部张红指出:“未来我们还会积极建立和当地卫生、民政等单位的联系,为这里的儿童提供例如健康筛查这样的基本社会服务”。

2016年被称作“虚拟现实“爆发元年。虚拟现实技术毫无意外地成为国际消费电子展上最耀眼的明星产品之一。该技术能够利用影像或计算机模拟场景为用户提供身临其境的体验,足不出户地通过与虚拟世界的互动去探索三维世界的奥秘。作为一个在全球倡导保护儿童权利和福祉的机构,联合国儿童基金会高度重视如何让全体儿童都能够从科技的发展中受益。此次在虚拟现实技术领域的尝试不仅仅是因为其在宣传和推广项目的先进理念和经验方面所能够起到的巨大作用,同时也在于该技术未来在儿童教育方面所能够发挥的无限潜能。试想一下,一个也许永远也没有机会走出自己家乡的偏远农村的儿童,利用虚拟现实的设备身临其境般地踏入北京故宫参观学习或者遨游太空时该是何等的兴奋。

有趣的是,聚焦在孩子身上的虚拟现实摄像机镜头也成为其它镜头追逐的对象。当地的媒体得知联合国儿童基金会这次利用虚拟现实技术拍摄襄阳社区儿童中心,纷纷前来采访报道。联合国儿童基金会的项目理念、经验以及技术创新应用再一次成为当地的新闻内容