楷楷和他的超级爸爸

两岁的楷楷和爸爸妈妈住在高耸的山脊中的一个小村庄——四川省通江县的长春村。他们与几户亲戚同住在这里。虽然主要的居住房屋已经翻新，但房屋的一侧和旁边的猪圈依然是土木结构的。院子里静静地停放着两辆儿童自行车，其中一辆绿色的，与院子对面郁郁葱葱的大山相映成趣。家与山之间，蜿蜒的通江河在延绵起伏的群山间潺潺流淌，波光粼粼。

“车车！”楷楷拉着爸爸妈妈走向太阳炙烤下的院子，兴奋地要求一起骑车。“快来，骑完这一圈我们喝点水。”26岁的楷楷爸爸冉朝平温柔地回应道。楷楷骑着自行车，奋力追赶着爸爸和表姐，小脸被阳光晒得通红，眼睛笑成了弯弯的月牙。他们的笑声与鸟鸣、蝉鸣以及不远处小猪的哼哼声交织在一起，仿佛一曲独特的田园交响乐。

烈日当空，一阵轻风拂过，带来了远处秸秆燃烧的气味。炙热的气温使得豆大的汗珠从楷楷爸爸的额头上淌了下来，楷楷的精力却丝毫不减。他让爸爸玩另一个他最喜欢的游戏——“举高高！”冉朝平开始了计时“1、2、3”，然后将楷楷举向空中。楷楷展开四肢，像鸟儿在飞翔一般。“降落”之后，楷楷激动地喊道，“还要！”，并再次张开双臂，等待再次被举起，而坐在旁边的楷楷的妈妈，25岁的王海霞看到这一幕也笑了起来。

就在他们玩耍时，长春村村医郭汝文背着联合国儿童基金会支持的家访服务工具包，沿着陡峭的梯田迈着矫健的步伐走向楷楷家。“楷楷，郭爷爷来了！”他热情地喊道。楷楷和爸爸妈妈赶忙上前迎接郭医生，并回答了郭医生的几个问题。“我按照您的建议，给楷楷喂了蔬菜和其他健康食物，均衡他的饮食。”楷楷的爸爸说。

郭医生担任长春村的村医已有四十余年。他自去年开始对楷楷进行家访，当时楷楷的爸爸还在外地打工，缺席楷楷的照料。当地许多家庭情况相似，年幼的孩子主要由妈妈或奶奶照顾，爸爸大多在城市务工。“爸爸在家带娃的真的很少。大家认为妈妈或奶奶应该在家带娃，爸爸出去挣钱养家才行。我以前也和我爸爸一起外出打工。”冉朝平说，“我家的主要困难就是经济问题，尤其是我现在选择回家，就只有我父亲一个人在外头务工挣钱。”

冉朝平在一年前意识到与楷楷的关系疏远后，决定从大城市返回家乡。“以前，当我从外头打工回来时，感觉娃娃对我不是很亲近，只想让妈妈抱他。我心里非常难受，我不明白为什么我是楷楷的爸爸，他却不跟我亲近。”于是，他向郭医生咨询解决方法。“郭医生解释说，我陪孩子的时间太少，没有和妈妈一起带楷楷，所以楷楷和他的妈妈更亲近。我一想，好像也是这样，我都没有和楷楷在家里一起耍过。”冉朝平听了郭医生的话后，和他的父亲商量，决定回家和楷楷妈妈一起养育楷楷。他现在在附近的瓦室镇做一些零工，每天都能够回家陪伴楷楷。“日子紧点儿也能过得下去，但是娃儿陪伴少了，这就是一辈子的遗憾，要给孩子一个快乐成长的环境，更多的陪伴，因为这个过程很短，没有什么比孩子的成长更重要的事情。”冉朝平说道。

通过郭医生的家访，楷楷的爸爸学会了如何与楷楷玩耍，提供营养饮食，确保楷楷的安全。“我觉得家访很有用。郭医生带来的这些游戏非常适合楷楷的年龄，我们特别喜欢玩。”冉朝平说。

儿童早期发展

生命最初六年的儿童早期阶段，是能够为儿童的成长及未来发展奠定坚实基础的重要机会窗口期。相关科学依据表明，以下五个要素对于促进儿童充分发展、尽展潜能至关重要：良好的健康、充足的营养、早期学习的机会、安全和保障以及父母或照护人的回应性照护。在满足孩子对这五方面的需求过程中，家长扮演着最重要的角色。特别是当父亲充分参与育儿时，孩子通常在学业上表现更好、较少出现行为问题并能更健康快乐成长。但受一些传统观念影响，父亲往往较少参与养育孩子，正如冉朝平家之前的情况那样。

为了帮助父亲在育儿中扮演更加积极的角色，联合国儿童基金会携手国家卫生健康委等政府合作伙伴，依托国家基本公共卫生服务体系，在全国30个省份推广实施儿童早期发展服务。儿童早期发展项目强调父亲育儿的重要性，鼓励父亲带孩子接受儿童早期发展服务，包括进行门诊咨询（养育风险因素筛查及咨询与指导）、参加养育照护小组活动以及接受家访服务。

“爸爸早期的积极的参与非常重要，且是多方获益的。爸爸的参与有利于孩子早期能力的综合发展，也是对妈妈的极大支持，可以提升母乳喂养率，同时利于妈妈的身心健康。爸爸的参与对爸爸自身的健康和快乐，也是非常重要的。” 国儿童基金会驻华办事处儿童早期发展项目官员牛红峰介绍说。

此外，联合国儿童基金会还倡导家庭友好政策，通过为父母和照护人提供育儿方面的支持，帮助家长更好地参与和陪伴孩子的成长。联合国儿童基金会近期还推出了“培有方，育未来”宣传倡导活动，致力于为广大儿童的父母和照护人提供实用的信息与指导，以促进儿童早期发展。

养育照护小组活动

除了郭医生定期家访以外，冉朝平还带楷楷去瓦室中心卫生院接受更多的儿童早期发展服务，支持楷楷的全面发展。瓦室中心卫生院位于瓦室镇中心，内部设施完备，其中还有一个专为儿童设计的区域，墙壁和地板都铺设了软垫，以防止孩子磕碰受伤。活动室内柔软的地垫印有各种海洋生物，把活动室变成了一个五彩斑斓的海底世界。

楷楷和爸爸妈妈来到活动室，参加养育照护小组活动。养育照护小组活动指导员开始播放音乐，孩子们随着音乐的节奏拍起手来，还高兴地跳起了舞。大家轮流做完自我介绍后，养育照护小组活动指导员让孩子们拿起不同颜色的球来玩，并教他们如何分辨这些球的名称和颜色。起初，楷楷很害羞，不停地往爸爸的腿后面躲，露出一只眼睛好奇地探出头来观望周围发生的一切，犹豫但很好奇。“楷楷，和你的朋友们玩吧。”楷楷的爸爸和妈妈鼓励他。楷楷爬到养育照护小组活动指导员那里，拿到一个蓝色的球，然后迅速返回，坐在爸爸的腿上，紧紧抱着球。

冉朝平用手指套上一个小猪指偶来吸引楷楷。楷楷从盒子里拿出一个小兔子手指玩偶，双手在头上做出兔耳朵的动作。“兔子。”父母教他。楷楷咯咯笑着，把玩偶分享给其他小朋友，他也不再害羞。

冉朝平最初带楷楷参加养育照护小组活动时，情况并不是这样。“参加过一两回后，孩子对我还是很陌生，后面去的时间多了，他就让我跟他一起玩。耍的时间多了，孩子也就跟我玩了。我跟他的关系比以前真的好太多了。”冉朝平说，“我觉得养育照护小组活动非常好，吸引力很大。在这里玩耍后，楷楷变得非常开朗了，胆子也更大。我觉得有爸爸参加，娃儿在里面耍得更尽兴。”

更和谐的家庭生活

回忆起在养育照护小组活动中的经历，妈妈王海霞发现，除了楷楷的变化，她自己也发生了很大的转变。她说：“楷楷一岁之前基本上都是我一个人照顾楷楷，很累，人也很烦躁，这对小朋友的发展也不好。”王海霞说，眼中泛起泪花。“我对这个项目真的很满意，不光是对小朋友的成长，对我和他爸爸也很有帮助，我们的家庭生活很更美好了。”王海霞笑着说，“我希望他们继续组织这些活动，我们以后还是会定期参加。”

“孩子妈妈一个人在家里带娃真的很辛苦，我也体会到了。我觉得我帮孩子妈妈分担了她的一份辛苦，我和孩子的妈妈的感情也更好了，跟娃儿的关系也更亲近了，我觉得这个家更和睦了。”冉朝平羞涩但充满自豪地笑着说。