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评述
31 十月 2023
联合国儿童基金会执行主任凯瑟琳•拉塞尔向联合国安全理事会通报加沙人道主义局势(现场发言稿)
阁下们: 感谢努赛贝大使和弗朗萨•达内塞大使召开本次会议,感谢安全理事会成员为我提供此次机会向各位介绍巴勒斯坦国和以色列的人道主义局势。 联合国儿童基金会认为,最近一轮的冲突升级实际上让儿童付出了沉重代价,这包括那些在冲突中遇难的儿童,以及那些被冲突永远改变命运的儿童。 仅仅过了三周多的时间,伤亡人数就迅速增加,严重侵害儿童权利的事件触目惊心。据巴勒斯坦卫生部统计,加沙地带已有超过8300名巴勒斯坦人遇难,其中包括3400多名儿童,另有6300多名儿童受伤。这意味着加沙地带每天有超过420名儿童遇难或者受伤,这一数字应当让我们每个人都感到无比痛心。 当然,针对儿童的暴力行为不止发生在加沙地带。在约旦河西岸,包括东耶路撒冷,据报道至少有37名儿童遇难。此外,据报道,有超过30名以色列儿童遇难…
新闻稿
17 十月 2023
奇瑞携手联合国儿童基金会,关注全球儿童教育
北京/日内瓦,2023年10月17日——10月17日,奇瑞汽车与联合国儿童基金会宣布了一项为期两年的全球合作,奇瑞将提供600万美元用于支持联合国儿童基金会在全球开展的教育项目。 2023年10月17日,奇瑞国际公司总经理张贵兵(左一)与联合国儿童基金会驻华代表桑爱玲(Amakobe Sande,右一)宣布了一项为期两年的合作。芜湖市政府副秘书长张宇驰先生(左一)奇瑞股份常务副总经理张国忠先生(左三)芜湖市委书记宁波先生(左四)联合国儿童基金会驻华办事处合作与创新处处长马九安先生(右三)奇瑞集团党委书记董事长尹同跃先生(右二) 2023年10月17日,奇瑞国际公司总经理张贵兵(左一)与联合国儿童基金会驻华代表桑爱玲(Amakobe Sande,右一)宣布了一项为期两年的合作。…
文件
04 七月 2023
2022-2030年全面的学校安全框架
2022-2030年全面的学校安全框架(Comprehensive School Safety Framework, 以下简称“框架”)支持教育领域的政策制定者、规划人员、学校管理者及其合作伙伴促进教育领域对儿童的权利保护、可持续发展和韧性提升。针对教育和儿童保护领域的所有相关人员、体系和项目,本框架提供了全面的韧性提升和安全管理方法,涵盖全灾种与全风险。框架为在教育领域提升入学率、把控教育质量及制定管理战略提供支持。
新闻稿
20 九月 2022
联合国儿童基金会警示称,据估算,全世界10岁儿童中仅三分之一能够阅读和理解简单的书面故事,这一学习水平之低令人震惊
纽约,2022年9月16日——在教育变革峰会即将召开之际,联合国儿童基金会发出警示称,据估算,全世界10岁儿童中仅有三分之一能够阅读和理解简单的书面故事,比疫情之前的统计数据减少了50%,这一学习水平之低令人震惊。 “学校资源不足,教师工资偏低、资质不足,教室人满为患,课程内容过时等等这些问题都阻碍着孩子们充分发挥自身的潜力。” 联合国儿童基金会执行主任凯瑟琳·拉塞尔(Catherine Russell)表示,“教育体系如何发展,究其本质,将预示我们的未来如何发展。我们需要扭转当前的发展趋势,否则,我们将因为整整一代人提供教育方面的失败而承担后果。儿童在今天如果面临学习水平低下的问题,意味着他们在未来的机会将更少。” 联合国儿童基金会发出警示称,2019冠状病毒病(COVID-19)…
评述
26 五月 2022
联合国儿童基金会执行主任凯瑟琳·拉塞尔(Catherine Russell)关于美国得克萨斯州尤瓦尔迪市发生的校园枪击事件的声明
纽约, 2022年5 月 25日—— 儿童在校园内再次遭到袭击和杀害,而校园本应是他们走出家门后最安全的地方。这一次的袭击发生在得克萨斯州尤瓦尔迪市。 昨天前往校园的19名儿童、一名教师和一名学校工作人员将永远无法回到家中与家人团聚。这场血腥的杀戮将为目睹到其发生的更多儿童、教师和学校工作人员留下一生的情感与心理创伤。 昨天,它发生在得克萨斯州。未来,会发生在哪里?今年,我们已经看到发生在阿富汗、乌克兰、美国、西非及其他地区的可怕的校园袭击事件。 一场又一场悲剧,一次又一次枪击,一个又一个年轻的生命……在政府领导人采取行动保护儿童及其学校的安全之前,还会有多少儿童失去生命?因为除非他们采取行动,这样的恐怖事件将继续发生。
声明
31 三月 2022
不到半数国家正大规模地实施教育恢复战略,以帮助儿童追上学习进度
纽约/巴黎/华盛顿,2022年3月30日 —— 2019冠状病毒病(COVID-19)大流行两年多来,我们目睹了疫情对孩子们的学习所造成的巨大损失。只有不到半数的国家正大规模地实施教育恢复战略,以帮助孩子们追上学习进度。 除非所有国家在未来几个月内实施并扩大相关项目,一代人的发展可能深受影响。 自2020年3月以来,全球范围内因疫情而采取的学校关闭措施已造成总计2万亿小时的线下教学损失,全球超过五分之四国家的学生无法保持正常的学习进度。 家庭经济条件欠佳的儿童已经出现了学业退步,尤其是生活在贫困和农村地区的儿童、残障儿童以及低龄学生等最弱势的群体,他们受到的冲击最为明显。 在许多国家,孩子们正逐渐失去接受教育所必需的基本和基础技能。例如,有些孩子已忘记了如何读写,有些孩子不认识字母。…
视频
09 十一月 2021
75年,我们一直在为孩子们做这件事情……
新闻稿
24 八月 2021
联合国儿童基金会:全球 1.4 亿儿童的人生首个开学日被“无限期推迟”
纽约,2021年8月24日——在世界许多地区的暑假即将结束之际,联合国儿童基金会的一份最新发布的分析报告显示,全球约1.4亿儿童人生中的第一个开学日因2019冠状病毒病而推迟。对全世界的儿童及其父母而言,这一天是他们一生中具有里程碑意义的时刻。 据估算,由于其居住地因疫情大流行而关闭了学校,约800万儿童已经为人生中第一次踏入校园接受课堂教学而等待逾一年之久,并且还将继续等待。 “上学第一天是孩子一生中具有里程碑意义的时刻,他们从此踏上了个人的学习和成长之路,并将受益终身。我们大多数人都记得这一天的每个细节:穿的什么衣服,老师叫什么名字,我们坐在谁旁边等等。但对数百万孩子而言,这个重要的日子被无限期推迟了。”联合国儿童基金会执行主任亨丽埃塔·福尔(Henrietta Fore)说,“…
新闻稿
17 二月 2021
联合国儿童基金会:疫情大流行后,建立对疫苗的信任、应对青少年心理健康危机、弥合数字鸿沟成为全球儿童所面临的重要机遇
纽约,2021 年 2 月 17 日——联合国儿童基金会执行主任亨丽埃塔·福尔(Henrietta Fore)今日在其年度公开信中指出,2019冠状病毒病疫情大流行向国际社会揭示,重振世界对于疫苗的信心、解决青少年心理健康领域所面临的重重挑战、消除歧视、应对气候变化,以及弥合数字鸿沟是全球儿童面临的五大机遇。 这封信在联合国儿童基金会启动其成立75周年全球纪念活动之际发布。福尔在信中指出了全球在继续抗疫的同时,应该采取哪些措施抓住其中的关键机遇,重绘一个更加适合儿童的世界。 “在联合国儿童基金会成立75周年之际,我们不会忘记,这一组织正是创立于第二次世界大战之后的另一场历史性危机之中。”福尔在信中说。“那时,在战后的满目疮痍中,要解决儿童所面临的重重问题十分不易,…
声明
09 二月 2021
儿童青少年的身心健康因上网时间增加而愈发受关注
纽约,2021 年 2 月 9 日——在2019冠状病毒病(COVID-19)疫情期间,成百上千万儿童青少年的生活被局限在了家中和数字设备屏幕前。对于他们当中很多人来说,上网在一夜之间成为了休闲、社交和学习的唯一方式。 数字技术和解决方案在为儿童的学习、娱乐和沟通交流带来显著益处的同时,也让他们处于更多的风险之中。即使在疫情大流行之前,儿童的权利、安全和心理健康就已受到网络性侵、有害内容、虚假信息和网络欺凌的威胁。 对于正遭受线上或线下伤害的儿童来说,“屏幕时间”的延长可能加剧他们的痛苦。疫情引发的学校停课、保持社交距离以及服务的减少等状况,让那些原本脆弱的家庭承受了更大的压力,无法或难以获得过去的一些保护性措施。 儿童的身心健康正愈发受到关注。一些证据表明,在线时间的增加导致户外活动减少…
声明
15 十二月 2020
应优先为教师接种2019冠状病毒病疫苗
纽约,2020年12月15日——2019冠状病毒病已经严重影响了全世界儿童的教育。为教师接种疫苗是让教育回归正轨的关键一步。 2020年4月底疫情最严重的时候,全国范围的学校停课导致全球近90%的学生学业中断。尽管这一数字目前已经有所下降,但是仍然有观点认为关闭学校能够减缓疾病传播,即便这一假定并没有实质证据支持,且越来越多的证据显示,学校并非社区传播的主要来源。结果,在许多国家的确诊病例飙升的同时,各地也开始再次关闭学校。截至12月1日,全球每五名学龄儿童中就有一名,即3. 2亿儿童无法去学校上课。 联合国儿童基金会呼吁,当一线医护人员和高风险人群接种2019冠状病毒病疫苗后,应优先为教师接种。这样有助于保护教师不受病毒感染,从而能够进行面对面的教学活动,最终保证学校的正常运行。…
新闻稿
28 八月 2020
联合国儿童基金会最新报告显示:在2019 冠状病毒病导致学校停课期间,全球至少三分之一的学龄儿童无法远程学习
纽约,2020 年 8 月 27 日——在世界各地努力制定学校复课计划之际,联合国儿童基金会今天发布的一份 报告 显示,在2019 冠状病毒病(COVID-19)疫情导致学校停课期间,全球至少有三分之一的学龄儿童(4.63 亿人)无法进行远程学习。 “在 2019 冠状病毒病疫情导致学校停课的影响下,至少4.63 亿儿童无法进行远程学习。经历连续数月学习完全中断的儿童人数之多,已经让全球教育陷入紧急状态,这将对未来几十年的经济和社会发展造成影响。” 联合国儿童基金会执行主任亨丽埃塔·福尔(Henrietta Fore)说。 在世界范围内的疫情防控措施最为严格的时期,共有约15 亿学龄儿童受到学校停课的影响。联合国儿童基金会发布的这份报告概述了远程学习的局限性,…
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