在全球大部分学校因2019冠状病毒病关闭之际 联合国儿童基金会加大力度支持145个国家的儿童继续接受教育

2020年3月25日
Xiaoyu takes notes during her English class.
UNICEF/China/2020/Ma Yuyuan

纽约,2020326 —— 由于多国实施的全国性学校关闭措施已影响到了全世界80%以上的学生,联合国儿童基金会今天宣布将在全球范围内加大对各国的支持力度,帮助无法去学校上学的儿童继续学习,同时确保未停课的学校安全运行。

 “世界上大部分国家的学校已经关闭,这是史无前例的状况。除非我们现在就共同采取行动,帮助儿童继续学习,否则在战胜2019冠状病毒病疫情之后的很长一段时间,各国的社会和经济都将承担因儿童失学而带来的后果。在最脆弱的社区,其影响将跨越几代人。” 联合国儿童基金会全球教育项目负责人罗伯特·詹金斯(Robert Jenkins)表示。

“为应对埃博拉病毒而关闭学校的经验教训显示,儿童离开学校的时间越长,返回校园的可能性就越小。为儿童提供替代性的学习方式,帮助他们重新安排日常学习活动,是联合国 儿童基金会应对疫情的一项关键举措。” 詹金斯说。

为了减轻疫情对儿童教育的冲击,同时确保儿童能在安全的环境下学习,联合国儿童基金会已划拨额外资金,用于加快与超过145个中、低收入国家的政府和机构的合作。首笔全球拨款为1300万美元,其中近900万美元来自全球教育伙伴关系组织的捐款。这笔资金将用于支持各国政府及各类教育合作伙伴加速制定相关计划,以实施整个教育体系对疫情影响的快速响应。

上述倡议还将支持各国在学校关闭的情况下制定替代性学习方案,并帮助学校普及包括勤洗手等保持个人卫生习惯在内的重要公共健康信息,以保障儿童及其所在社区的安全。划拨的资金还将用于为儿童的心理健康提供支持,鼓励学生在谈论病毒时避免成见,防止与疾病相关的歧视和污名化。

联合国儿童基金会将与145个国家的合作伙伴携手努力:

  1. 通过提供技术援助、开展快速风险分析、收集数据并协助为学校复课编制规划等措施,支持各国政府实施应急响应计划。
  2. 通过翻译、印刷、分发和实施学校安全指南,为学校配备个人卫生工具包,普及疾病防控的关键信息,培训教师和照料人以保护学生和自身心理健康的知识等行动,为保障学校安全运行和普及公共健康信息等措施的规划与实施提供支持。
  3. 通过设计和制作基于网络、广播及电视等平台的替代性教育内容,来确保学生学习不中断,都能够接受远程教育。
  4. 通过加强知识共享和能力建设,帮助各国更好地开展当前的应急响应工作,并为未来可能出现的流行病爆发做好准备。

编者注:

本月早些时候,联合国儿童基金会携手世界卫生组织及红十字会和红新月会国际联合会共同发布了保护儿童和学校免受2019冠状病毒病疫情影响的指南

媒体联系人

乔治娜·汤普森
联合国儿童基金会纽约办公室
电话: +1-917-238-1559
电子邮件: gthompson@unicef.org

关于联合国儿童基金会

联合国儿童基金会在世界上一些最艰苦地区开展工作,以帮助最脆弱的儿童。我们的工作遍及190个国家和地区,为维护每一名儿童的权利,无论何时何地,我们都在努力为所有孩子构筑一个更美好的世界。

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