暴力侵害儿童状况分析

3577 名大中专学生童年期虐待经历及其与心理健康和行为问题的关联研究

亮点

研究背景

儿童虐待是一个尚未被人们认识的重要问题,它削弱儿童青少年的健康和安宁。其影响常常是即刻的,持续性的,有的甚至伴随受害者的一生。儿童虐待包括躯体虐待、精神虐待、性虐待、忽视和剥削。儿童虐待是一个严重的公共卫生问题,同时它也是一个可预防的问题。在我国,已有一些关于学生中儿童性虐待发生情况的回顾性调查及对心理健康影响的研究报导,但比较全面的关于儿童躯体虐待、精神虐待和性虐待的研究还十分有限。有必要在我国开展这方面的研究,以提高公众、专业人员对这一问题的认识,为我国政府及相关机构制定儿童保护和服务政策提供科学依据。本研究获得联合国儿童基金会驻华办的资助和支持。

研究目标

  • 确定被调查大中专学生中儿童期(0~15岁)躯体虐待、精神虐待和性虐待发生情况。
  • 探讨儿童期虐待经历的社会人口学影响因素,以及童年期虐待经历与学生心理健康和危险行为的关联。
  • 为制定下一个5年儿童保护工作规划提供科学依据。
  • 本研究结果将为观察和评价儿童虐待发生情况在我国的长期变动趋势提供基线资料。
作者
北京大学儿童青少年卫生研究所 陈晶琦
发布日期
语言
中文

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