#终结暴力

为人父母并非易事。在养育孩子的过程中，我们或许会失去耐心，或是发现自己与他们互动或教育他们的既有方式已不再奏效。此外，作为“数字原住民”，这些孩子们的许多社交互动也通过网络实现，而这也让养育孩子变得更加复杂。 众所周知，很多父母都习惯于把祖辈的养育经验延用到下一代身上。在我们许多人成长的经历中，通过打屁股、严厉的惩戒或羞辱来管教子女往往是人们习以为常的、被认为行之有效的养育方式。 然而，对于那些在儿时曾被父母扇耳光、打屁股或是被呵斥的人来说，这些经历会不时在脑海中重新浮现，每当这时，我们回忆起的不仅有当时的痛苦，更有伴随而来的尴尬和耻辱。 全球有三分之二的儿童遭受过体罚，这在全世界范围内都是一个普遍现象。 现有的证据显示，体罚给儿童带来的伤害是长期的，可能会一直延续到孩子成年以后。…

如何与校方讨论欺凌, 学校领导和教师是联手预防和解决欺凌问题的重要伙伴。欺凌通常发生在教室和走廊，教师和管理员可以进行干预。而教室也是教育孩子欺凌及其不良后果、形成尊重和包容性文化氛围的理想场所。以下是一些配合校方解决欺凌问题的方法：, 认识自身权利, 儿童有权上学并在安全的环境中学习。学校和教师在保护儿童方面发挥着重要作用。教育工作者和监管者有责任创造一个支持性环境，维护儿童尊严，促进儿童发展，加强儿童保护。 儿童权利公约和其任择议定书 《联合国儿童权利公约》 明确规定了这些权利。《公约》呼吁，在教育中维护儿童的尊严以及他们参与学校生活的权利。《公约》还呼吁，采取措施，保护儿童免受一切形式的身心暴力和性暴力。, 从预防开始, 如何与校方配合防止欺凌？ 事实证明，通过专门课程和会议能行之有效地预防校园欺凌。你可以通过以下途径和孩子老师讨论，从预防开始预防欺凌： 与学校员工建立良好的关系。认识孩子的老师和其他校领导，建立信任，开启对话。让他们知道，你希望与他们配合，促进反欺凌文化建设。 找到志同道合的家长。加入或成立家长小组、家长教师协会或学校安全委员会，以创建专门空间，与老师和校领导分享资源并交流关注问题。 在学校做志愿者。寻找学校里你可以帮助创造积极氛围的领域，如课外活动或学校活动。 询问教师和学生的相关培训情况。相关课程和培训能教给孩子什么是欺凌以及预防欺凌的好方法。这些课程内容可以扩展到网络安全素养和网络安全行为。学生从中还能学习如何提高情商，创造包容的环境，以及作为旁观者该做些什么。, 应对欺凌, 如果孩子遭到欺凌，我该如何与校方配合？ 亲自做调查研究。了解学校针对欺凌的响应机制或政策。确保有针对自己孩子和欺凌者的相应支持机制。 允许学校采取行动。让校方负责根据学校规章制度处理欺凌。 与学校辅导员沟通。将孩子的遭遇告诉学校辅导员，为孩子找到最佳路向。 询问相关培训情况。与学校配合，建立一个教师及有关人员组成的训练有素的团队，负责识别和解决包括网络欺凌在内的各类欺凌问题。 如果孩子欺凌他人，我该如何与学校配合？ 与学校配合，确定孩子要承担的后果。如果欺凌他人的孩子没有因为自身行为受到惩罚，他/她就可能就会认为未来的类似行为也不会带来任何后果。和校方讨论孩子应承担的、与孩子的过错程度相当的适当后果。管教应该是直接、非暴力的，注重行为纠正和改过自新（而不是羞辱或惩罚）。 与学校的咨询员沟通…, 采取行动, 做孩子的后盾，配合当地及学校建立更安全的校园环境，可以预防和解决欺凌问题。了解更多：

看着自己的孩子被欺凌或网络欺凌而身心痛苦，很令人心碎。 有些家长不清楚怎么帮孩子应对欺凌和暴力。还有些家长可能还不知道自己的孩子是受害者、旁观者，甚至是欺凌者。 如何就这一话题与孩子展开对话呢？请看下面的一些建议：, 了解基本情况, 欺凌的概念 通常，符合“有意为之”、“反复发生”和“恃强凌弱”这三个特点的行为即可定性为欺凌。恃强凌弱者意图通过对身体的伤害或者带有伤害性的言语或行为造成对方的痛苦，而且反复进行。男孩更有可能遭到身体欺凌，而女孩更可能遭受心理欺凌。 欺凌不是一个孤立的事件，而是一种行为模式。实施欺凌行为的儿童通常属于地位更高或更有力量的群体，例如那些年龄更大、身体更强壮或群体中更受捧的孩子。 困境儿童遭遇欺凌的风险会更大。他们往往是来自边缘化社区的儿童、贫困家庭的儿童，或是有不同性别身份认同的儿童、残障儿童，以及移民和难民儿童。 欺凌既可以面对面发生，也能够发生于网络上。网络欺凌常常发生在社交媒体、短信或即时消息、电子邮件中，或任何儿童用于互动的在线平台上。因为家长不能无时无刻地监督孩子在这些平台上的行为…, 从预防开始, 我怎样才能帮助孩子免受校园欺凌？ 要让孩子远离面对面的欺凌或网络欺凌，首先要确保他们认识到这个问题。 告诉孩子什么是欺凌。孩子了解了欺凌，就能更容易地识别是否有欺凌发生在自己或别人身上。 经常和孩子坦诚沟通。和孩子讨论欺凌的次数越多，他们看到或遭受欺凌时就越容易告诉你。每天都和孩子交流，询问他们在学校的情况和在网上的活动，不仅要关心他们的学习和活动情况，还要了解他们的感受。 帮助孩子成为积极的榜样。欺凌行为涉及三方：受害者、欺凌者和旁观者。即使孩子不是欺凌的受害者，如果他们能以包容、尊重的态度善待身边的每个同学，也能帮助预防欺凌行为的发生。当孩子目睹欺凌行为时，可以去维护受害者，为他们提供支持，或是谴责欺凌行为。 帮助培养孩子的自信心。鼓励孩子参加喜欢的班级或社会活动。…, 应对欺凌, 如果孩子遭到欺凌或威胁，我该怎么办？ 如果你了解到孩子正遭受欺凌，你可以采取以下几个步骤来帮助他们： 平静地倾听孩子诉说。重点是让孩子感到你的倾听和支持，而不是试图找到被欺凌的原因或是解决问题。确保孩子认识到，这不是他们的错。 告诉孩子你相信他们。让孩子知道，你很欣慰他们能告诉你发生了什么；这不是他们的错；你会尽自己的最大努力去帮助他们。 与老师或校方沟通。你和孩子不必独自面对欺凌。询问校方是否存在针对欺凌行为的政策或相应的行为准则。既包括面对面欺凌，也包括网络欺凌。 做孩子的后盾。对孩子而言，在面对欺凌的影响时，拥有家长的支持至关重要。确保孩子知道随时都能与你沟通，并向他们保证，情况一定会变好的。 如果孩子欺凌别人，我该怎么办？ 如果你认为或了解到自己的孩子在欺凌别的孩子，重要的是要记住…, 采取行动, 除了做孩子的后盾，你还可以与学校携手来预防和解决欺凌问题。了解更多：

家长和其他养育人如何为儿童和年轻人创建一个安全的环境，以及，当你的孩子遭受欺凌或目睹暴力时，你该怎样做。 校园欺凌和暴力 [1] 对孩子造成的伤害常常不是暂时的，而是长期广泛的，甚至会持续终生。作为一位家长或养育人，你可以做五件事，为孩子提供一个安全的成长环境。 坦诚沟通。与孩子讨论在学校、社区和网络中存在的好和不好的行为。确保他们了解网络中的各种风险，以及如果出现问题时应该怎么做。与孩子的坦诚沟通非常重要。只有这样，孩子才会自在地和你分享生活中发生的事情。 仔细观察。有些孩子不太愿意分享自己的感受，因此要经常留意观察孩子的情绪状态。如果孩子的行为、食欲和睡眠习惯突然改变，这或许意味着孩子正感到焦虑或不安。同时，注意观察孩子身体上是否有被虐待的痕迹，例如莫名其妙的淤青或抓痕。 积极参与。…

暴力侵害儿童的问题会对整个社会产生深远的负面影响。暴力侵害或欺凌对儿童造成的创伤往往是长期的，进而会危害到整个社会的发展。针对儿童的暴力、剥削和虐待有多种形式，其中包括：伤害孩子身体或情感的暴力管教、欺凌、网络欺凌、性侵和性剥削等伤害性的行为。 如果你的身边存在暴力和欺凌的问题，你可以采取以下行动，来帮助#终结暴力#。 培养反对暴力，以非暴力的方式解决冲突的态度：为了建立一个对暴力零容忍的环境，你可以采取以下多种措施:  开展宣传活动来提升大家对暴力问题的认识；鼓励大家包容和尊重人与人之间的差异（例如族裔、残障与否、性取向和宗教信仰的不同等），并选择以善意相待彼此；反对有害的社会、文化和性别刻板印象，支持营造良好和谐的人际关系和社会氛围。   助力创建安全的环境：与其他社区成员合作，…

校园本应是一个安全的场所，一个让孩子们学习知识、结交朋友、快乐成长的地方。 但对于世界各地的许多学生来说，情况却并非如此： 全世界超过半数的青少年曾遭受过校园内外的同伴暴力； 逾三分之一的13-15岁学生曾遭受过欺凌； 约三分之一的13-15岁学生曾经历肢体冲突； 近7.2亿学龄儿童生活在尚未完全禁止学校体罚的国家。 许多学生仅仅因为其身份或原籍地就遭遇到欺凌或其他形式的暴力。对于他们而言，担忧和恐惧时常伴随其左右。但你可以改变这一切。通过一些小小的举动，你就可以帮助终结校园中的暴力。你可以尝试从以下三方面入手： 伸出援手。主动去关心需要帮助的同学，或者给他/她留一张 暖心的字条 ，或是在社交媒体上为他/她发一条暖心的信息。即便是微不足道的小小善意，也可能带给他们极大的安慰与鼓励，…

“救我！”这是小妹第二次从噩梦中惊醒了。 就在几天前，在她惊醒后所要面对的现实，比噩梦还要更加残酷。 被控制 “我从来没有想过这种事情会发生在我身上。”小妹说。 那时小妹13岁，住在中国的一个小县城，从没见过大城市的样子。一天，当她听说有机会可以去大城市度暑假，她欣喜若狂。 “那个人是我朋友的朋友，她跟我们说带我们出去玩。我们这些孩子都生活在不富裕的家庭，充满了好奇心，就跟她走了。”  “她跟我们说坐一个小时就到了，结果火车坐了两天两夜还多。”小妹和她的朋友们在火车上已经觉得害怕了。“到那里我们才发现我们被骗了。” “那不是她说的那个城市。来接我们的人对我们很凶。”小妹回忆道。在这个遥远、陌生的城市里，她被强迫卖淫。 在她离开去“度假”的当天，小妹的妈妈在桌子上找到了一张纸条，上面写着：“…