熊建英和她的13个学生
爱生学校
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熊建英老师和她的学生们站在水底村教学点门口。该教学点座落在云南省永平县的一个山顶上。
熊建英和她的学生们在学校的操场上。教学点为学前班和一二年级的学生提供教育。
男孩们在课前踢足球。联合国儿童基金会为他们提供了图书包和体育包、教辅用具，并且为他们在后院修建了新的卫生厕所。
孩子们在玩老鹰抓小鸡的游戏。
孩子们在一起唱歌跳舞。她们的年龄在四岁到八岁之间，大部分是苗族或者彝族，有些孩子的家离学校有三十多公里之远。
村民在看孩子们玩耍。
“事实上，我是在教三代人：孩子、他们的父母以及祖父母。我必须让家长在孩子犯错误的时候不要打他们。”
游戏结束，孩子们回到二楼的教室。墙上的标语写着：“让花朵在孩子们的心灵里绽放。”
教室里。
联合国儿童基金会2008年捐赠的部分体育用品都已经用旧了。
不同年级的学生在同一个教室上课。学前班的学生在一边，一二年级的在另一边。教室后面是老师和学生们一起养的一些绿色植物。
43岁的熊建英老师在黑板上板书。她是这个学校唯一的老师，已经在这里工作十年了。2007年她曾接受联合国儿童基金会的爱生学校培训。
帅平用食指在空中比划着汉字的笔划。他是苗族人。
熊建英老师握着四岁娜娜的手，教她写字，娜娜是彝族孩子。
当其他年级的孩子上课的时候，二年级的学生就上自习。
八岁的彬彬和奶奶住在一起。他的妈妈忍受不了父亲的虐待离开了家，父亲目前在林场干活。
熊建英老师独自住在学校好多年了。
“每个周末我都要骑上摩托车到乡里去看我的丈夫。这些年来，我都已经换了四辆摩托车了。”
2007年，熊建英老师得到了云南省教育部门颁发的奖状，表扬她在联合国儿童基金会爱生学校项目中所作出的努力。
“这个培训让我在退休前的这十多年能够把工作做得更好。”
闲暇时间，熊建英老师喜欢读一些关于中草药的书。
“我学习不同草药的插图和疗效。”
熊建英老师有一些治小病的药，学生们在学校生病了，她就把这些药给他们。
老师和学生们还有一个小菜园。
熊建英老师和她的13个学生。
几年以后，这个教学点会关闭，学生们将转学到更大一些的寄宿学校。
“这对我来说是好消息，我可以和家人团聚了，但是学生们却要到离家很远的地方去住校了。”
